Wasizi

Pragnę wstąpić: http://steamcommunity.com/profiles/76561197998473145

1. Miałem te zależności jak sin lub cos w mianowniku :) Skoro mówisz że tg, ctg ma zbiór rzeczywisty (określi się to od minus nieskończoności do plus nieskończoności) to czy będą miały wpływ na ten ZW moduły czy inne działania jak potęgowanie. Na przykład w innym przykładzie jest f(x) = |tg^2 x - 1|, to czy ZW będzie taki sam? [Um, jak moduł to raczej od zera do plus nieskończoności ^^] 2. Nie miałem wykresów funkcji trygonometrycznych. Dziś był pierwszy temat z własnościami (czyli parzystość, nieparzystość, okresowość) i przeszliśmy też do zadania z określaniem zbioru wartości. Ale już wiem o co chodzi :)

W takim wypadku mógłbyś napisać mi jak rozwiązać takie zadanie: Określ zbiór wartości funkcji f(x) = tg x + 4 Na lekcji liczyłem tylko z sin, typu: f(x) = sin x +2 W tym przykładzie dziedzina = rzeczywiste (D=R) -1< sin x < 1 /+2 1 < sin x +2 < 3 ZW = <1,3> Od razu mam też prośbę, żeby nie pisać kolejnego posta później. Czy mógłbyś wytłumaczyć jak będzie jeśli będę miał w module sin (czy tam cos, tg, ctg). Przykład: f(x) = | sin x - 1| D=R -1 < sin x < 1 /-1 -2 < sin x - 1 < 0 0 < |sin x - 1|<2 ...to przejście. ZW = <0,2> Nauczycielka tłumaczyła, że jak biorę moduł to wiadomo że nie może być ujemny i "odbijam" do góry, czyli zawsze jakaś ujemna liczba stanie się zerem, ale tak czy siak jak z 0 po prawej stronie mam nagle 2? [Pisząc to teraz pomyślałem sobie, że może cały wykres się podnosi i jak np. będzie po lewej stronie - 5 do podskoczy mi o pięć miejsc tak aby było tutaj 0?]

Ja mam pytanie odnośnie matematyki: Otóż wiem, że sinus x nie może być mniejszy od -1 oraz większy od 1. -1 < sinx < 1 (mniejszy/większy bądź równy) A jak jest z cos, tg i ctg? Wydaje mi się że z cosinusem jest tak samo, od -1 do 1. BTW Potrzebne mi to jest do zadań z wyznaczaniem zbioru wartości.

Jakże mi miło :), bardzo się cieszę :D xD ^^

Na początek info: "o" stojące przy cyfrze oznacza jednostkę - stopnie. Nie prosiłeś tym razem o pomoc jako wyjaśnienie; dlatego też nie tłumaczyłem co i jak :) Zadanie 1 (4) 5 h 36 min = 336 min 1o --- 4 min x --- 336 min x = 1 * 336 /4 x = 84 Odp. Różnica długości geograficznej wynosi 84 stopnie. Zadanie 2 (5) Los Angeles 21 + 116 = 137 1 --- 4 min 137 --- x x = 137 * 4 /1 x = 548 548 min = 9 h 08 min 9:00 + 9 h 08 min = 18:08 (30 czerwca) Kair 31 – 21 = 10 1 --- 4 min 10 --- x x = 10 * 4 / 1 x = 40 9:00 – 40 min = 8:20 (30 czerwca) Honolulu 21 + 158 = 179 1 --- 4 min 179 --- x x = 179 * 4 / 1 x = 716 716 min = 11 h 56 min 9:00 + 11 h 56 min = 20:56 (30 czerwca) Sydney 150 – 21 = 129 1 --- 4 min 129 --- x x = 129 * 4 / 1 x = 516 516 min = 8 h 36 min 9:00 – 8 h 36 min = 00:24 (30 czerwca) Zadanie 3 (6) Kapitan statku powinien wpisać tę samą datę – 2 września. Zadanie 4 (7) φ = - ( 90o – 14o 33’ – 23o27’ ) φ = - 52o To jest 52o S Zadanie 5 (8) a). = B). b). = A). c). = D). (Te zadanie 5 tak z pamięci robiłem, nie jestem 100 % pewny)

Ponawiam prośbę. I nie będę więcej pisać, bo to nie ma sensu. Po prostu zaczekam.

"Wszystko mi wolno, ale ja niczemu nie oddam się w niewolę" Czynię to, co chcę; sam decyduję o sobie. Postępuję tak, jak uważam za słuszne, ale także potrafię powiedzieć "nie"; odmówić komuś/czemuś, co jest złe. Nie ulegnę nałogowi, wiem kiedy przestać i się powstrzymać - mam własną wolę. Tak pokrótce opisane, sam powinieneś to rozumieć (lub teraz zrozumieć). W internecie pewnie też coś byś znalazł. No cóż, możesz cytować :)

Jedyne czego mi brakuje to gra :)

No niby jak pisali poprzednicy tylko kilka pytań jest trudnych. Tak czy siak zawsze przyda się znajomość gry. Może i ja spróbuję odpowiedzieć, ale pewnie i tak jakaś odpowiedź będzie nie poprawna - grałem tylko w jedną część PoP ^^.

Przyznam, że jeszcze nie grałem, ani w ogóle nie miałem styczności z tą grą. Na PSP może i fajnie byłoby pograć, ale odstraszają mnie te krzaczki językowe na screenie :P No ale przecie zrobią wersję angojęzyczną :P

Wygląda ciekawie. Jak napisałeś - praca nie ukończona; radzę Ci dodać sporo budynków oraz zmienić tło - dać jakieś imitujące niebo, mgłę (no ale w miarę proste, bo praca trzyma proste linie :) ). Jak się postarasz efekt może być naprawdę interesujący.

Na Twoim miejscu, po takim wysiłku (wykonania tej pracy) oczywiście że bym ją pokazał. Wywołałaby trochę śmiechu i radości - a to zdrowe xD. Inna sprawa jeśli to plakat na poprawę oceny u poważnego nauczyciela który nie wie co to żart na lekcji :D.

Cr (III) różni się od Ca tym że jest trójwartościowy. xD To jest wiadome :D Problem w tym, że jest to tlenek amfoteryczny (Cr2O3) przez co zachowuje się nienormalnie i pfe pfe pfe w sumie są trudne. Dla lepszego zobrazowania napisałem reakcje innych tlenków amfoterycznych - ZnO (tlenek cynku) i Al2O3 (tlenek glinu). Reakcje w obrazku. Pod reakcjami napisałem najpierw wodorotlenek a potem kwas. Nauczycielka tłumaczyła nam, że aby dobrze napisać wzór soli z tlenku amfoterycznego najlepiej jest otrzymać sobie wodorotlenek a z niego kwas - tyle atomów ile jest w wodorotlenku będzie w kwasie. Na przykład z wodorotlenku cynku (1 at. cynku i po 2 at. tlenu i wodoru) kwas będzie miał 2 at. tlenu i wodoru (przyp. - jaka wartościowość jest przy wodorze taka jest wartościowość r. kwasowej) Interesuje Cię chrom z kwasem, więc reakcji z zasadą nie będę omawiać. Tlenek (te amfoteryczne też) + kwas --> sól + wodę Końcówkę soli będzie stanowić reszta kwasowa kwasu (zawsze) czyli jak będziesz mieć reakcje z kw. siarkowym (VI) zawsze otrzymasz sól z początkiem nazwy: siarczan (VI). Natomiast metal który tworzy tlenek będzie stał na początku soli, w tym wypadku chrom (III), czyli sól jaką otrzymamy to siarczan (VI) chromu (III). Od razu dla podobieństwa masz glin (też ma III). Powinieneś sobie teraz poradzić/przećwiczyć z reakcją z innym kwasem (lub innymi reakcjami tego typu).

Również chętnie obejrzałbym walkę xD A ze zdjęć widać że zabawy było sporo, no i ta nagroda :)