Nowa matura ;/

[ManweKallahan 0]

Nie ryzykowałem z pracą u podstaw, bo to w końcu program pozytywistów, a lektura jest młodopolska. O pracy u podstaw pisałem przy Łęckiej, jak wspomniałem o Wokulskim.

[Grinczar 0]

Myślę, że postacie nie trzymają się sztywno ideałów swoich epok. Dr. Rieux? Pozytywista. Judym? Pozytywista. Joasia Podborska pomagała mu, choć nie poświęcała się tak jak on - ale poświęcała się również, w końcu jej cały harmonogram był napięty od nauczania. Na końcu wspominała co nieco o entuzjazmie tych, co podobnie jak ona, niosą pomoc innym, chcą pracować.
Zaznaczyłem, że powieść choć z Młodej Polski, to zahaczająca o idee pozytywistyczne, w których wyraża się kontrast tych dwóch kobiet.
A im dłużej będę się nad takimi rzeczami zastanawiał, to tym więcej rzeczy, które napisałem będę brał za głupotę. Zresztą, jak wszyscy.

Poza tym, klucz? Ktokolwiek wie? :)

[Grinczar 0]

CKE dopiero będzie opracowywało klucz w oparciu o nadsyłane schematy, sposoby rozwiązań od egzaminatorów.
Część klucza jest już gotowa, a całość będzie pewnie na kilka chwil (czyt. 2 tyg.) przed oficjalnymi wynikami.

Przepraszam za post pod postem! Musiałem. Dla innych. To się nazywa pozytywizm. Jestem pozytywistą!

[kaczek93 0]

Mam pytania do tych co pisali.
1. Czy w wypracowaniu nr.2 pisaliście coś o Judymie i Wokulskim? Bo w sumie odnieść się do okoliczności jakie wpłynęły na ich postawy życiowe to chodzi według mnie o to jak zostały wychowane. A sporo osób mówiło że pisali o miłości Podborskiej do Judyma itd.

2. W zadaniu w którym trzeba było wskazać rolę cytatu Newtona w tekście napisaliście że wskazywał iż wikipedia powstała na podstawie wielkich dzieł itp? Czy funkcja w tekście polegała bardziej na dodaniu obrazowości i potwierdzeniu rozważań autora? Wydawało mi się że chodzi o funkcję ogólnie w odniesieniu do całego tekstu a nie konkretnie do wikipedii. Pytam się bo można już znaleźć przykładowe rozwiązania, ale nie wiadomo w końcu czy są właściwe.

[Grinczar 0]

Garść informacji, jak powinno wypracowanie wyglądać:
http://bit.ly/Irzqpv

Oprócz wstępu (definicja postawy życiowej i rozważania na ten temat) resztę mam tak samo, lub bardzo podobnie, albo chociaż podobnie.
To nie klucz, jedynie porady, ale po raz kolejny powtarza się schemat:
1. Charakterystyka Izabeli: egoistka, nie rozumie, jak można pracować, tym bardziej dla innych.
2. Charakterystyka Joanny: poświęca się dla innych, pracuje dla innych, rozumie pracę (jednak jest ten akcent pozytywistyczny).
3. Różnice, które wynikają same przez się.
4. Podsumowanie wszystkiego.

Napisałem również o symbolice tytułu, o Wokulskim w odniesieniu do jego pracy dla społeczeństwa i tego, jak traktuje go Łęcka ("ma czerwone ręce"), o tym, że są też podobne - obie mają zniekształcony światopogląd, wynikający z sytuacji życiowej. Łęcka żyje w wyimaginowanym świecie książąt, hrabin i szczęścia. Podborska z kolei uważa człowieka za niewolnika, co wyraża się w egzystencjalizmie (napisałem - egzystancjanolizmie, potraktują może jako literówkę...) - człowiek musi się poświęcać, ciągle podejmować wybory.
Ładnie? Może być? Zdałem? Myślicie, że zdałem? Ale jak myślicie?

[CiRi0 0]

pytanie do tych co mają maturę za sobą. Trudno jest zdać angielski ustny?

[Mohair 0]

Dnia 04.05.2012 o 18:43, CiRi0 napisał:

pytanie do tych co mają maturę za sobą. Trudno jest zdać angielski ustny?

To zależy od Twoich predyspozycji. Jeśli pytasz o podstawę, to zdać - czyli zaliczyć na 30% - moim zdaniem jest niesamowicie prosto :)
Musiałbyś chyba nie potrafić wcale mówić w tym języku, żeby Cię oblali.

Edit.
Teraz sobie przypomniałem... Czy w tym roku ustne to przypadkiem się nie zmieniły? ;)

[Heimdallr 0]

Już nie ma podziału na rozszerzenie i podstawę, jeśli chodzi o ustny...

A z tego, co wiem, to angielski ustny jest łopatologicznie prosty.

[Dared00 2]

Dnia 04.05.2012 o 18:49, Mohair napisał:

To zależy od Twoich predyspozycji. Jeśli pytasz o podstawę, to zdać - czyli zaliczyć
na 30% - moim zdaniem jest niesamowicie prosto :)
Musiałbyś chyba nie potrafić wcale mówić w tym języku, żeby Cię oblali.

U nas zawsze mówili, że minimalny wynik z ustnego angielskiego to ocena z angielskiego razy 20.

[Mohair 0]

Dnia 04.05.2012 o 18:58, Dared00 napisał:

U nas zawsze mówili, że minimalny wynik z ustnego angielskiego to ocena z angielskiego razy 20.

True ;) Ogólnie, całe to 5 minut czasu na przygotowanie się na podstawie informacji to jakiś żart - ja zanim te 5 minut się skończyły byłem już po egzaminie :D Ogólnie ustne były wybitnie banalne, wszystkie trzy.
Ale chyba z chęcią bym je powtórzył, fajne, luźne zakończenie kariery w liceum było mimo wszystko :)

[JackXPPL 0]

Nie wiem czy tylko ja mam takie wrażenie, ale jak czytam odpowiedzi stąd http://tnij.org/qjud to mam wrażenie, że zadania 1-11 mam w większości źle.. :/

Przykładowo:

ZAD. 4.

Jaką funkcję w kompozycji całego tekstu pełni akapit 6.?

ODP: Akapit 6. pełni funkcję przejścia od informacji teoretycznych, dotyczących historii i różnych form encyklopedii i Wikipedii, do rozważań nad zaletami i wadami haseł znajdujących się w Wikipedii.


Moja odpowiedź to mniej więcej "W akapicie 6 autor artykułu podsumowuje poprzednie akapity i nawiązuje do kolejnych."

Coś słabo będzie...

[Magwisienka 0]

Dnia 04.05.2012 o 19:44, JackXPPL napisał:

Moja odpowiedź to mniej więcej "W akapicie 6 autor artykułu podsumowuje poprzednie akapity
i nawiązuje do kolejnych."

O, mam identycznie!

Generalnie uważam, że nie ma co opierać się na opinii tych całych "ekspertów" różnych portali, to nie oni układają klucz :)

[MrGregorA 0]

Ci macie w ostatnim? Ja mam I OOO. W ostatniej chwili zmieniłem w 2. z I na O. Te "wielkie" mnie przekonało. Cholera chyba nie będzie upragnionego 85%

[CiRi0 0]

porządne opisanie obrazków i wyjaśnienie dlaczego się ten wybrało, a dlaczego inne odrzuciło + odpowiedzenie na dwa proste pytania egzaminatora wystarczą do zdania angielskiego ustnego na 30%?

[kaczek93 0]

Dnia 04.05.2012 o 20:26, MrGregorA napisał:

Ci macie w ostatnim? Ja mam I OOO. W ostatniej chwili zmieniłem w 2. z I na O. Te "wielkie"
mnie przekonało. Cholera chyba nie będzie upragnionego 85%

Powinno być I,I,O,O

[karolcia1m 0]

Mam pytanie jeśli pomyliłam sie i napisałam że Izabela Łęcka miszkała z ojcem i ciotka zamiast z kuzynka czy to jest powarzny błąd rzeczowy?

[Murith 0]

Nie rozumiem po co pisać coś czego się nie jest pewnym. Tak samo znajomy, któremu się pomyliły nazwiska którejś z postaci (w ogóle mało ważnej w tym wypracowaniu), albo kumpel który zaszalał i napisał, że Prus dostał Nobla.

[Traitor 0]

Dnia 04.05.2012 o 22:50, Murith napisał:

że Prus dostał Nobla.

Ta... chyba Jobla :)

[HumanGhost 0]

Poziom tych matur z roku na rok coraz niższy. Bez urazy dla zdających, ale żeby to oblać to chyba się trzeba specjalnie postarać. A potem płacz i zgrzytanie zębów jak na rozmowie kwalifikacyjnej nie pytają według klucza. Zresztą co ja się martwię. Mniejsza potencjalna konkurencja na rynku pracy. ;]

[Dared00 2]

Dnia 04.05.2012 o 22:50, Murith napisał:

Nie rozumiem po co pisać coś czego się nie jest pewnym. Tak samo znajomy, któremu się
pomyliły nazwiska którejś z postaci (w ogóle mało ważnej w tym wypracowaniu),

Za takie coś co najwyżej obetną punkty...

Dnia 04.05.2012 o 22:50, Murith napisał:

albo kumpel który zaszalał i napisał, że Prus dostał Nobla.

...a za takie coś cała praca może polecieć. Heh.