Zaloguj się, aby obserwować  
Anonim_ecd01e12338b9d94a1a513fa581ad6b292a862bb1c126c31d561978527500a64

Matematyka

1442 postów w tym temacie

Dnia 14.11.2006 o 16:58, DragonLord napisał:

A możesz mi wytłumaczyć, do czego jest przydatne wiadomość o tym, że prawdopodobieństwo jest
zależne bądź niezależne (w praktyce, a nie w liczeniu zadań typu: czy lewa równa się prawej).

Projektując urządzenie za pomocą prawdopodobieństwa ocenia sie błędy pomiarów, by wprowadzić poprawki do projektu. Oczywiście można sie bawić w stosowanie bardziej złożonych wzorów fizycznych do projektowania ale te wzory i tak okazują się niewiele zmieniac, bo rzeczywiste elementy wykonawcze nie są w stanie zrealizować w pełni założeń teoretycznych, dlatego probabla ma takie znaczenie w technice.

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach

A ja mam problem z takim zadaniem.

Dany jest okrąg i punkt O. Obróć okrąg dokoła punktu O o kąt:
a) 90stopni w kierunku dodatnim, b) 120stopni w kierunku ujemnym.

Proszę o pomoc mimo, że zadanie jest z geometri. Chociaż w podpunkcie a) wtedy już powinienem poradzić sobie z drugim :) Z góry dziękuję.

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 30.11.2006 o 09:42, Śmiechu410 napisał:

A ja mam problem z takim zadaniem.

Dany jest okrąg i punkt O. Obróć okrąg dokoła punktu O o kąt:

Narysuj odcinek łączący punkt O ze środkiem okręgu (pkt S). Zbuduj półprostą nachyloną do odcinka o odpowiedni kąt (jej początek ma być w punkcie O). Odłóż na niej odcinek OS. Narysuj w pierwszym okręgu promień, zmierz go cyrklem i użyj go do narysowania okręgu na półprostej.

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach

Pomocyyyyyyy! Musze to wiedzieć
Mianowicie chciałbym wiedziec jak się wyznacza zbiór wartości funkcji, czy jest to możliwe bez jej rysowania??
Oto przykłady, ktore musze rozwiazac i jescze jkby dal ktos rade to napisac chociaarz w jednym podpunkcie jak to się robi.
a) f(x)=-|x|+1
b)-||- =pierwiastek z x-2
c)-||- =1/x gdzie x nalezy (1,nieskonczonosci)
d)-||- =2x+1 gdzie x nalezy <-1,2>
Z góry dziękuiję

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 30.11.2006 o 22:33, sony ericsson napisał:

a) f(x)=-|x|+1

f(x) = -|x| +1 = f(x) = -(|x| - 1) = -f(x) = |x| - 1, od |x| masz wykres w kształcie "V" <0; +niesk.), przesuwasz o 1 w dół <-1; + niesk.) a następnie odbijasz względem osi OX (-niesk.; 1> (ja to robię w pamięci :P)

Dnia 30.11.2006 o 22:33, sony ericsson napisał:

b)-||- =pierwiastek z x-2

Jeżeli chodzi Ci o y=x^1/2 - 2, to wystarczy zrobić założenie (X>=0), dla x = 0 masz y=-2, a funkcja jest rosnąca, tak więc będzie <-2; +niesk).

Dnia 30.11.2006 o 22:33, sony ericsson napisał:

c)-||- =1/x gdzie x nalezy (1,nieskonczonosci)

Dla x = 1 będzie y=1, dla x większych funkcja będzie malejąca (to jest zresztą fragment hiperboli w I ćwiartce) zmierzająca do zera, tak więc (0; 1)

Dnia 30.11.2006 o 22:33, sony ericsson napisał:

d)-||- =2x+1 gdzie x nalezy <-1,2>

Najłatwiejsze, funkcja liniowa rosnąca, największa wartość dla argumentu 2 i najmniejsza dla -1 <-1, 5>

Coś mi do tego świta z granicami ciągu, ale musiałbym sobie to przypomnieć.

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach

Mam do rozwiązania dwa zadania: ( ^ = potęga )


1.Udowodnij, że 2+ 2^2 + ... + 2^100 jest podzielne przez 3

2. Wykaż, że suma trzech kolejnych naturalnych potęg liczby 3 jest podzielna przez 13

Z góry dziękuje za pomoc i pozdrawiam :)

Maestro

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 07.12.2006 o 20:40, Maestro1992 napisał:

Z góry dziękuje za pomoc i pozdrawiam :)

Maestro

1 zadanie moge ci wyjasnic slowami: suma 2 kolejnych poteg jest podziielna przez 3. 2^1 + 2^2=2+4=6 6/3=2
2^3+2^4=8+16=24 24/3=8. Poniewaz mamy parzysta liczbe elementow nie zostanie zadna potega "bez pary" czyli wynik bedzie podzielny przez 3. Tylko teraz to jakos zapisz matematycznie :)

Nad 2 zadaniem jeszcze pomysle. Zebym byl w klasie mat-fiz w jednym z najlepszych liceow i nie umial rozwiazac takiego zadania??

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach

Dnia 07.12.2006 o 20:40, Maestro1992 napisał:

2. Wykaż, że suma trzech kolejnych naturalnych potęg liczby 3 jest podzielna przez 13

Z góry dziękuje za pomoc i pozdrawiam :)

Maestro


3^n+3^(n+1)+3^(n+2)=3^n(1+3+9)=13*3^n

co jest podzielne przez 13

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 07.12.2006 o 21:08, Feniks napisał:


> 2. Wykaż, że suma trzech kolejnych naturalnych potęg liczby 3 jest podzielna przez 13

>
> Z góry dziękuje za pomoc i pozdrawiam :)
>
> Maestro

3^n+3^(n+1)+3^(n+2)=3^n(1+3+9)=13*3^n

co jest podzielne przez 13

Sorry za zajmowanie czasu, ale moglbys mi wyjasnic to rozumowanie :)?? Z ktorej parafii dodajesz potegi przy dodawaniu podstaw a nie ich mnozeniu. Po prostu jestem ciekaw :)

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 07.12.2006 o 21:12, Erton napisał:

Sorry za zajmowanie czasu, ale moglbys mi wyjasnic to rozumowanie :)?? Z ktorej parafii dodajesz
potegi przy dodawaniu podstaw a nie ich mnozeniu. Po prostu jestem ciekaw :)

3^n+3^(n+1)+3^(n+2) = 3^n + 3^n * 3 + 3^n * 3 * 3 (wyłączamy wspólny czynnik jakim jest 3^n przed nawias) = 3^n(1+3+9)

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 07.12.2006 o 21:22, DragonLord napisał:

> Sorry za zajmowanie czasu, ale moglbys mi wyjasnic to rozumowanie :)?? Z ktorej parafii
dodajesz
> potegi przy dodawaniu podstaw a nie ich mnozeniu. Po prostu jestem ciekaw :)
3^n+3^(n+1)+3^(n+2) = 3^n + 3^n * 3 + 3^n * 3 * 3 (wyłączamy wspólny czynnik jakim jest 3^n
przed nawias) = 3^n(1+3+9)

A widzisz. O tym nie pomyslalem. Dzieki. I kolejna umiejetnosc matematyczna laduje w biblioteczce. Moze uda mi sie wyciagnac na 2 z matmy :)

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach

Mam pewne równanie i nie wiem, jak za nie się zabrać:

n!/[(n-3)!*3!]=n-2

Czy ktoś wie, jak z tego wybrnąć?

I drugie zadanie:
Oblicz wartość wyrażenia: [1-1/3+1/9-1/27+...]/[0.(1)+sin810<stopni>]

Nie liczę na gotowe rozwiązania, ale chociaż jakieś pomysły.

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 14.12.2006 o 21:49, rob006 napisał:

I drugie zadanie:
Oblicz wartość wyrażenia: [1-1/3+1/9-1/27+...]/[0.(1)+sin810<stopni>]


Ach, właśnie mnie olśniło ;)
Drugie zadanie juz nie aktualne;p

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 14.12.2006 o 21:49, rob006 napisał:

Mam pewne równanie i nie wiem, jak za nie się zabrać:

n!/[(n-3)!*3!]=n-2


Sorry za 3 post, ale przed chwila rozwiązałem i to zadanie ;/
To forum ma jakieś dziwne edukacyjne właściwości ;)

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach

a mógł bys wyjaśnic?:D z matmy jestem dobry ale nie wiem czy to moj poziom ale moze mnie olsni ale co do cholery oznacza to !? domyslame ze ze to jest tAK
n! DZIELONE [(n-30! razy 3!]=n-2?
co to jest to "!" ?

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 14.12.2006 o 22:04, Solstheim napisał:

co to jest to "!" ?

Silnia czyli iloczyn wszystkich liczb naturalnych składających się na liczbę (nie pamiętam dokładnej definicji :P) np. 4! = 1*2*3*4 = 24

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach
Dnia 14.12.2006 o 22:04, Solstheim napisał:

co to jest to "!" ?


To "!" nazywa sie "silnia".
n!=1*2*3*...*n
Np 5!=1*2*3*4*5=120
10!=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10=<bardzo dużo> ;)

Nie wiem, jak inaczej to ci wytłumaczyć. Mam nadzieje, że zrozumiałeś.

PS: Tego chyba uczy sie w szkole średniej, ale nie jestem pewien.

Udostępnij ten post


Link to postu
Udostępnij na innych stronach

Utwórz konto lub zaloguj się, aby skomentować

Musisz być użytkownikiem, aby dodać komentarz

Utwórz konto

Zarejestruj nowe konto na forum. To jest łatwe!


Zarejestruj nowe konto

Zaloguj się

Masz już konto? Zaloguj się.


Zaloguj się
Zaloguj się, aby obserwować