Kącik Pracy Domowej [M]

[gogowitczak 0]

Dnia 19.04.2010 o 19:14, ziptofaf napisał:

> Liceum. Dobra, rozumiem, ale nie ma jakiegoś właśnie rozwiązania bardziej matematycznego?


Jest - narysować wykres funkcji y=[-0,5x+1].
Wyjdzie coś w rodzaju schodów. A potem pozostaje tylko sprawdzić, które z jej elementów
są mniejsze od 3.

Wykres! Kurde że też od razu na to nie wpadłem :P. Oczywiście że będzie znacznie prościej :-). Chociaż w praktyce to to się sprowadza do naniesienia moich zapisków na układ współrzędnych :P

[Islanzi 0]

Dzięki wam wszystkim, teraz to mi się nawet logiczne wydaje.

[Hommicide 0]

Ktoś byłby w stanie przetłumaczyć choć jedno zdanie z tych :

1. Córka siostry to jest siostrzenica
2. Żona brata to jest szwagierka
3. Ona ma ciemne włosy, a nie jasne''
4. Osoba, która lubi dawać prezenty jest szczodra
5. Osoba, która nigdy nie wykonuje żadnej pracy jest leniwa
6. Moja mama lubi ludzi, którzy są spokojni i poważni.

LUB

1. Kiedy ona się urodziła?
2. O której godzinie kończy się lekcja j.angielskiego?
3. Czy mogę prosić o kawałek papieru?

Byłbym bardzo wdzięczny, gdyby ktoś przetłumaczył chociaż jedno z tych zdać :D

[Smocza 0]

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

Ktoś byłby w stanie przetłumaczyć choć jedno zdanie z tych :

1. Córka siostry to jest siostrzenica

Sister''s daughter is (called) niece.

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

2. Żona brata to jest szwagierka

Brother''s wife is (called) sister-in-law.

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

3. Ona ma ciemne włosy, a nie jasne''

She has dark hair, not light.

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

4. Osoba, która lubi dawać prezenty jest szczodra

Person, who likes to gift other people is generous.

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

5. Osoba, która nigdy nie wykonuje żadnej pracy jest leniwa

Person, who never does any kind of job is lazy.

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

6. Moja mama lubi ludzi, którzy są spokojni i poważni.

My mother like people who are calm and serious.

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

LUB

1. Kiedy ona się urodziła?

When she was born?

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

2. O której godzinie kończy się lekcja j.angielskiego?

At what hour does the english lesson end?

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

3. Czy mogę prosić o kawałek papieru?

Can I have a piece of paper, please?

Dnia 20.04.2010 o 18:01, Hommicide napisał:

Byłbym bardzo wdzięczny, gdyby ktoś przetłumaczył chociaż jedno z tych zdać :D

Nie ma za co.

[Hommicide 0]

Dnia 20.04.2010 o 18:14, Smocza napisał:

> Ktoś byłby w stanie przetłumaczyć choć jedno zdanie z tych :
>
> 1. Córka siostry to jest siostrzenica
Sister''s daughter is (called) niece.
> 2. Żona brata to jest szwagierka
Brother''s wife is (called) sister-in-law.
> 3. Ona ma ciemne włosy, a nie jasne''
She has dark hair, not light.
> 4. Osoba, która lubi dawać prezenty jest szczodra
Person, who likes to gift other people is generous.
> 5. Osoba, która nigdy nie wykonuje żadnej pracy jest leniwa
Person, who never does any kind of job is lazy.
> 6. Moja mama lubi ludzi, którzy są spokojni i poważni.
My mother like people who are calm and serious.
> LUB
>
> 1. Kiedy ona się urodziła?
When she was born?
> 2. O której godzinie kończy się lekcja j.angielskiego?
At what hour does the english lesson end?
> 3. Czy mogę prosić o kawałek papieru?
Can I have a piece of paper, please?
> Byłbym bardzo wdzięczny, gdyby ktoś przetłumaczył chociaż jedno z tych zdać :D
Nie ma za co.

Jeszcze raz, wielkie dzięki! :)

[NikiNicoo 0]

Dnia 20.04.2010 o 18:14, Smocza napisał:

> Ktoś byłby w stanie przetłumaczyć choć jedno zdanie z tych :
>
> 1. Córka siostry to jest siostrzenica
Sister''s daughter is (called) niece.
> 2. Żona brata to jest szwagierka
Brother''s wife is (called) sister-in-law.
> 3. Ona ma ciemne włosy, a nie jasne''
She has dark hair, not light.

not FAIR. Nie podoba mi się to zdanie...

Dnia 20.04.2010 o 18:14, Smocza napisał:

> 4. Osoba, która lubi dawać prezenty jest szczodra
Person, who likes to gift other people is generous.
> 5. Osoba, która nigdy nie wykonuje żadnej pracy jest leniwa
Person, who never does any kind of job is lazy.
> 6. Moja mama lubi ludzi, którzy są spokojni i poważni.
My mother like people who are calm and serious.

LIKES!

Dnia 20.04.2010 o 18:14, Smocza napisał:

> LUB
>
> 1. Kiedy ona się urodziła?
When she was born?
> 2. O której godzinie kończy się lekcja j.angielskiego?
At what hour does the english lesson end?

When does the inglisz lesson end?

Dnia 20.04.2010 o 18:14, Smocza napisał:

> 3. Czy mogę prosić o kawałek papieru?
Can I have a piece of paper, please?
> Byłbym bardzo wdzięczny, gdyby ktoś przetłumaczył chociaż jedno z tych zdać :D
Nie ma za co.

[Tokkarian 0]

Mógłby mi powiedzieć jak to obliczyć?
W trójkącie ABC kąt ACB jest kątem prostym, |AC|=5cm, |BC|= 3cm, a w trójkącie podobnym A`B`C`, |A`C`|= 8cm. Oblicz obwód trójkąta A`B`C`, jeżeli skala podobieństwa jest równa 2.

Z góry wielkie dzięki.

[Erton 0]

Dnia 20.04.2010 o 22:00, Tokkarian napisał:

Mógłby mi powiedzieć jak to obliczyć?
W trójkącie ABC kąt ACB jest kątem prostym, |AC|=5cm, |BC|= 3cm, a w trójkącie podobnym
A`B`C`, |A`C`|= 8cm. Oblicz obwód trójkąta A`B`C`, jeżeli skala podobieństwa jest równa
2.

Nie wiem, jak chcesz mieć AC=5, A''C''=8 i skalę podobieństwa 2. Ogólnie to wyliczasz wszystkie boki w pierwszym trójkącie (z Pitagorasa) i "konwertujesz przez skalę podobieństwa" boki na drugi trójkąt, albo liczysz obwód pierwszego i dzielisz go przez skalę podobieństwa, dzięki czemu otrzymujesz obwód drugiego trójkąta. To tak ogólnie, albo ja czegoś nie zrozumiałem treści, albo żeś źle ją podał- taka jest metoda rozwiązań.


P.S. Tak z danych można wywnioskować, że chodziło Ci, że AB = 5. Bo wtedy wszystko ładnie wychodzi i się zgadza długość ze skalą. Ale robisz tak jak napisałem wyżej.

[Tokkarian 0]

Dnia 20.04.2010 o 22:55, Erton napisał:

> Mógłby mi powiedzieć jak to obliczyć?
> W trójkącie ABC kąt ACB jest kątem prostym, |AC|=5cm, |BC|= 3cm, a w trójkącie podobnym

> A`B`C`, |A`C`|= 8cm. Oblicz obwód trójkąta A`B`C`, jeżeli skala podobieństwa jest
równa
> 2.
Nie wiem, jak chcesz mieć AC=5, A''C''=8 i skalę podobieństwa 2. Ogólnie to wyliczasz
wszystkie boki w pierwszym trójkącie (z Pitagorasa) i "konwertujesz przez skalę podobieństwa"
boki na drugi trójkąt, albo liczysz obwód pierwszego i dzielisz go przez skalę podobieństwa,
dzięki czemu otrzymujesz obwód drugiego trójkąta. To tak ogólnie, albo ja czegoś nie
zrozumiałem treści, albo żeś źle ją podał- taka jest metoda rozwiązań.


P.S. Tak z danych można wywnioskować, że chodziło Ci, że AB = 5. Bo wtedy wszystko ładnie
wychodzi i się zgadza długość ze skalą. Ale robisz tak jak napisałem wyżej.

Właśnie problem w tym że tam jest AC=5, A''C''=8. Muszę to chyba zostawić, bo możliwe że coś nauczycielka kazała zmienić, kiedy ja byłem przy tablicy i raczej jej nie słuchałem :|
W każdym razie dzięki za chęci :)

[lisek93 0]

no to zadanie z matmy - Kolega prosi o pomoc ;)


Dłuższa podstawa trapezu równoramiennego ma długośc 8. Kąt nachylenia przekątnej trapezu do tej podstawy ma miare 30 stopni, a wysokość trapezu jest równa 2*pierwiastek z 3. Oblicz pole koła opisanego na tym trapezie

[Erton 0]

Dnia 21.04.2010 o 18:48, lisek93 napisał:

Dłuższa podstawa trapezu równoramiennego ma długośc 8. Kąt nachylenia przekątnej trapezu
do tej podstawy ma miare 30 stopni, a wysokość trapezu jest równa 2*pierwiastek z 3.
Oblicz pole koła opisanego na tym trapezie

Ogólnie to jeśli poprowadzimy sobie tę przekątną i z tego samego wierzchołka (przy górnej podstawie) poprowadzimy wysokość, to otrzymamy piękny trójkąt o kątach 30,60,90 stopni, który ma tę zadziwiającą własność, że przeciwprostokątna jest 2 razy dłuższa od krótszej przyprostokątnej. A ponieważ tą jest wysokość, zatem przekątna trapezu ma długość 4*sqrt(3). No i oczywiście dodatkowo przekątna jest automatycznie średnicą okręgu opisanego na tym trapezie (na pewno jest tak w trapezie równoramiennym a i w zwykłym chyba też). Skoro mamy średnicą, to mamy i promień równy 2*sqrt(3) i stąd pole koła ograniczanego przez ten okrąg wyliczyć już łatwo.

[Smocza 0]

Witam!
Mam za zadanie opisac teorie o socjologii Augusta Comte. Chodzi o takie piramidki. Pomoze ktos?

[Ventil 0]

Na jutro mam zrobić te dwa zadnia, a na oba nie znam odpowiedzi:
1. j. polski - dlaczego ludzie posługują się uogólnieniami?
2. matematyka - narysuj trójkąt ostrokątny i wrysuj w jego kąty wewnętrzne dwusieczne.
Pomocy!!!
P.S.
Co do drugiego to najlepiej prosiłbym o zdjęcie jak to ma wyglądać albo obrazek zrobiony w paincie.

[dzej_bi 0]

Dnia 21.04.2010 o 19:59, wojcio102 napisał:

2. matematyka - narysuj trójkąt ostrokątny i wrysuj w jego kąty wewnętrzne dwusieczne.

http://pl.wikipedia.org/wiki/Dwusieczna_k%C4%85ta
Nawet nie próbuj się pytać jak narysować trójkąt ostrokątny ;/

[Jedimax 0]

Potrzebuję sprawdzić czy ten tekst jest poprawnie napisany. Jeśli są jakieś błędy czy coś nie logicznego proszę o odpowiedź:

My birthday party
I organized party a day 03.12.2oo9. I invited 5 people ;................. I had a birthday cake with 11 candles. All my friends give me gifts: stuffed animals, perfume, and sweeties. My mum did a lot of tasty things. I bought for party : sticks, chips, fruit and water. Dad bought for me champagne (Special for children). Sister prepared for me surprise too. Thanks for her we can watch beautiful fireworks. Everyone had fun very well on my birthday and they thanks me for the wonderful party . Everyone take one balloon for ‘good bye’

[Pile 0]

Dnia 21.04.2010 o 20:13, Jedimax napisał:

Potrzebuję sprawdzić czy ten tekst jest poprawnie napisany. Jeśli są jakieś błędy czy
coś nie logicznego proszę o odpowiedź:

My birthday party
I organized party a day 03.12.2oo9. I invited 5 people ;................. I had a birthday
cake with 11 candles. All my friends give me gifts: stuffed animals, perfume, and sweeties.

All my friend gave me powinno chyba być.

Dnia 21.04.2010 o 20:13, Jedimax napisał:

My mum did a lot of tasty things. I bought for party : sticks, chips, fruit and water.
Dad bought for me champagne (Special for children). Sister prepared for me surprise too.
Thanks for her we can watch beautiful fireworks. Everyone had fun very well on my birthday

Znowu użyłeś teraźniejszego. Powinno być raczej watched.

Dnia 21.04.2010 o 20:13, Jedimax napisał:

and they thanks me for the wonderful party . Everyone take one balloon for ‘good
bye’

Znowu powinno być took. To są czasowniki nieregularne i mają określone odmiany. Regularne odmienia się poprzez dodanie ed. Myślę że tak powinno być. Reszta wygląda ok. Jeżeli się mylę to niech ktoś mnie poprawi.

[Wilkv 0]

Dnia 21.04.2010 o 20:25, Pile napisał:

Znowu użyłeś teraźniejszego. Powinno być raczej watched.

I w tym momencie wychodzi Ci konstrukcja ''możemy oglądaliśmy''. Odmienia się czasownik definiujący czynność główną, czyli ''móc'' czyli ''can''. Czasownik podrzędny pozostaje w formie bezoosobowej czasu teraźniejszego.

[Maciej2194 0]

Czy mógł by mi ''geograf'' napisać co to jest : Ostaniec skalny, ostaniec wapienny i hałda :>? Szczególnie bym prosil o te dwa pierwsze bo nigdzie nie umiem znaleźć łatwej prostej odpowiedzi.Dzięki

[Tokkarian 0]

Krap, chyba zaczynam mieć problemy z geometrią oO. Mógłby mi ktoś powiedzieć jak to obliczyć?

1.Oblicz stosunek pól dwóch trójkątów równobocznych o bokach a=5 cm i a''= 15 cm
2. Prostokąt ABCD podzielono odcinkiem EF||AC na dwa prostokąty AEFD i EBCF tak że prostokąt AEFD jest podobny do prostokąta ABCD w skali k= 0,5. Oblicz pole prostokąta EBCF, jeżeli pole prostokąta ABCD jest równe 200cm^2

[Erton 0]

Dnia 21.04.2010 o 20:53, Tokkarian napisał:

Krap, chyba zaczynam mieć problemy z geometrią oO. Mógłby mi ktoś powiedzieć jak to obliczyć?

1.Oblicz stosunek pól dwóch trójkątów równobocznych o bokach a=5 cm i a''= 15 cm

Jeśli długość boku rośnie 3 razy, to pole rośnie 9 razy (a objętość 27 razy i tak dalej). Zawsze we wzorach na pole jakiejś figury jest druga potęga względem boku/promienia/przekątnej. Dlatego stosunek pól jest równy kwadratowi stosunku długości boków

Dnia 21.04.2010 o 20:53, Tokkarian napisał:

2. Prostokąt ABCD podzielono odcinkiem EF||AC na dwa prostokąty AEFD i EBCF tak że prostokąt
AEFD jest podobny do prostokąta ABCD w skali k= 0,5. Oblicz pole prostokąta EBCF, jeżeli
pole prostokąta ABCD jest równe 200cm^2

Tak samo jak poprzednio. Jeśli stosunek długości odcinków jest równy k=1/2, więc stosunek pól jest równy (1/2)^2=1/4. Czyli jeden z tych mniejszych prostokątów (nie wiem, który, nie chce mi się zagłębiać w te literki) ma pole 4 razy mniejsze niż pole tego dużego, czyli 50 cm^2. Więc ten drugi ma pole 150cm^2.