Kącik Pracy Domowej [M]

[Achilleus 0]

Nie w tym rzecz. Zrobiłem obie kartki, ale nie wiem czy dobrze i chciałem z kimś porównać. A z faktu, iż nie posiadam obecnie przy sobie skanera ani aparatu, nie mogę się podzielić swoimi rozwiązaniami.

PS: A o moje oceny nie musisz się martwić ;)

[PinKee 0]

Dnia 02.12.2009 o 19:25, Piterixos napisał:

Nom naturalnie jest tak ustawiony.... W taki razie dzięki za pomoc...o i jeszcze jedno
pytanie... może być głupie ale jeżeli mamy 1 newton na cm2 to ile newtonów będzie w 1
m2? bo Pani powiedziała że mogę za to dostać szóstkę ale jak mówiłem odpowiedź że w 1
m2 mieści się 10000 newtonów ponieważ 1m2 to 10000 cm2 to mówiła żebym się lepiej zastanowił.
I dlatego się o to pytam żeby ktoś rozwiał moje wątpliwości.

Przede wszystkim wyrażaj się precyzyjnie i poprawnie - 1 newton na cm2, więc również i 1 newton na m2 (a nie w metrze). To jest fizyka i tutaj, podobnie jak w matematyce, trzeba być naprawdę konkretnym :)
Wydaje mi się, że dobrze wnioskujesz, że skoro na jeden cm2 nacisk wynosi 1N, to na 1 m2 wyniesie on 10tys. razy więcej. Oczywiście przy założeniu, że siła działa równomiernie na całym obszarze tego metra2 tak, jak na tym przykładowym cm2.

[morze 0]

OK... Więc zacznę od Grupy II:

2. Ca - II; P - V; Cl - VII
3. kwas ortofosforowy V; wodorek rubidu; tlenek manganu; wodorotlenek baru; azotan V srebra
5. P4O10 + 6 H2O -> 4 H3PO4
CaO + H2O -> Ca(OH)2
Mg + H2SO4 -> MgSO4 + H2

Eh... pewnie zrobiłbym więcej, gdybym miał więcej czasu, ale nie ma strachu - wujem Morze znajdzie, to zrobi resztę :P

[Gumisiek2 2]

Dzięki bardzo, może to zaliczę ;]

[morze 0]

Jedziem dalej... Gr. II:

6. AgS, ZnSO4, HClO6, ---- [nie widać co pisze]; P4O10; ZnH2
7. Tu lekko jest dla mnie bezsensowne zadanie, gdyż H2CO3 to jest kwas nie stały, więc nie ma szans się utrzymać w jednakowej formie na długo i rozczapierzy się na CO2 i H2O, gdzie CO2 się wydzieli do atmosfery, ale jak trzeba dać to jedziem...
25 - 7,3 = 17,7g CO2 [jako że w naturze nic nie ginie, masy są łatwo do obliczenia :P ]

I tutaj używamy gęstość [za cholerę nie wiem, jak za pomocą klawiatury napisać symbol gęstości, więc będę pisać (ro)] CO2 i przekształcamy wzór:
(ro) = m/V
m - masa
V - objętość
więc:
V = m/(ro)
V= 17,7/1,96 = [moc kalkulatora] około 9 dm sześciennych

1. prawo zachowania masy - patrz wyżej
pierwiastki - zbiory identycznych atomów
materia - po prostu wszystko, co nas otacza
wzór sumaryczny - zapis pierwiastków i/lub zw. chemicznych za pomocą symboli i cyferek służących za wielokrotności [jaka jest cyferka tyle jest pierwiastka, atomu, związku]:
- H2SO4
- H20
- O2 [pamiętajcie dzieci - gazy zawsze chodzą dwójkami!]

Nie wszystko napisałem, bo już pamięć nie taka, co trzeba, a i tak napisałem rzeczy lekko chaotycznie, więc mam nadzieję, że jakoś sobie z resztą definicji dasz radę.

[radosiewka 0]

Ja mam problem z przykładem z granic funkcji;/ Mógłby mi ktoś pomóc?

[Witcher1990 0]

Jest na forum ktoś kto ogarnia statystykę?
Mam też pytanie- przy liczeniu średniej geometrycznej pierwiastek jest takiego stopnia ile mamy liczb pod nim? np mamy 2x3x5 tzn że będzie to pierwiastek 3stopnia z 30?

[morze 0]

Dnia 03.12.2009 o 09:37, Witcher1990 napisał:

Mam też pytanie- przy liczeniu średniej geometrycznej pierwiastek jest takiego stopnia
ile mamy liczb pod nim? np mamy 2x3x5 tzn że będzie to pierwiastek 3stopnia z 30?

Tak.

[Izrafel92 0]

Dzieki wielkie :)

[Miklak 0]

Prowadzę ankietę na WOS o stosunku młodzieży do religii i Kościoła. Prosiłbym o pomoc - wypełnienie. Byłbym wdzięczny :)
http://www.ankietka.pl/ankieta/31990/mlodziez-wobec-religii-i-kosciola-katolickiego-w-xxi-wieku.html

[Raj 0]

Wypełniłem i wysłałem.
Z jakiej okazji takie zadanie? :)

[Gumisiek2 2]

Bardzo, bardzo dziękuję ;-)

@Miklak - wypełnione.

[Miklak 0]

Dnia 03.12.2009 o 19:14, Heralf napisał:

Wypełniłem i wysłałem.

Dzięki. :)

Dnia 03.12.2009 o 19:14, Heralf napisał:

Z jakiej okazji takie zadanie? :)

Praca długoterminowa. Trzeba było wymyślić temat ankiety (powiązany ze światopoglądem młodzieży) i ją przeprowadzić :)

@Gumisiek2
Dzięki :)

[mum_i_am_gay 0]

ekhm, wiem, że już późno, ale potrzebuję szybkiej pomocy z kombinatoryką, więc będę niezmiernie wdzięczna.. :)

1. w urnie znajduje się 6 kul czarnych i 4 kule białe. ile należy dołożyć kul białych , aby prawdopodobieństwo wylosowania pary kul różnokolorowych było większe od 1/2?
2. w pewnej loterii jest 10 losów, w tym 1 wygrywający, 2 uprawniające do bezpłatnego wylosowania kolejnego losu. jakie jest prawdopodobieństwo wygranej, gdy kupujemy 1 los i maksymalnie wykorzystujemy uprawnienia?

[Piterixos 0]

Dnia 02.12.2009 o 21:02, PinKee napisał:

/ciach/

Ehh dobrze wnioskowałem tylko że na lekcji nie wiedziałem jak udowodnić swoją rację (zwykłe powiedzenie że skoro na 1 cm2 działa 1 N to na 10 tyś razy większą powierzchnie działa 10 tyś. razy większa siła nie wystarczyło:-/) i z oceny nici:/

[PinKee 0]

Dnia 04.12.2009 o 15:34, Piterixos napisał:

Ehh dobrze wnioskowałem tylko że na lekcji nie wiedziałem jak udowodnić swoją rację (zwykłe
powiedzenie że skoro na 1 cm2 działa 1 N to na 10 tyś razy większą powierzchnie działa
10 tyś. razy większa siła nie wystarczyło:-/) i z oceny nici:/

Dziwne, niby jak inaczej to można wytłumaczyć? Coś ta Twoja nauczycielka chyba podpuszczała Was tylko :)

[kuba9876543210 2]

Dnia 04.12.2009 o 15:34, Piterixos napisał:

Ehh dobrze wnioskowałem tylko że na lekcji nie wiedziałem jak udowodnić swoją rację (zwykłe
powiedzenie że skoro na 1 cm2 działa 1 N to na 10 tyś razy większą powierzchnie działa
10 tyś. razy większa siła nie wystarczyło:-/) i z oceny nici:/

i @PinKee

Zauwazylem, ze nauczyciele w krajach socjalistycznych (Francja, Polska) czesto z braku lepszych rzeczy do roboty, sila sie na sztuczne teoretyzowanie i niepotrzebna filozofie, ktore w 90% przypadkow zamiast pomoc, utrudnia tylko uczniowi przyswojenie wiedzy i umiejetnosc wykorzystania jej w praktyce.

[Piterixos 0]

Dnia 05.12.2009 o 01:37, PinKee napisał:

Dziwne, niby jak inaczej to można wytłumaczyć? Coś ta Twoja nauczycielka chyba podpuszczała
Was tylko :)

EEE no tam potem pani pokazała jak to obliczać, naturalnie obliczenie było takie dziwne i sądzę że większości osób tylko by utrudniło myślenie no ale w sumie to ma chyba trochę racji że trza to umieć udowodnić jakimś obliczeniem.

[queertIN 0]

Dnia 03.12.2009 o 23:26, mum_i_am_gay napisał:

ekhm, wiem, że już późno, ale potrzebuję szybkiej pomocy z kombinatoryką, więc będę niezmiernie
wdzięczna.. :)

1. w urnie znajduje się 6 kul czarnych i 4 kule białe. ile należy dołożyć kul białych
, aby prawdopodobieństwo wylosowania pary kul różnokolorowych było większe od 1/2?
2. w pewnej loterii jest 10 losów, w tym 1 wygrywający, 2 uprawniające do bezpłatnego
wylosowania kolejnego losu. jakie jest prawdopodobieństwo wygranej, gdy kupujemy 1 los
i maksymalnie wykorzystujemy uprawnienia?

Próbowałem coś wykombinować ,ale nic nie wyszło. Prawdopodobieństwa to ciężka rzecz.

[Traitor 0]

Mógłby ktoś napisać mi jakie są najważniejsze dokumenty o prawach człowieka? Potrzebuję również po kilka argumentów za i przeciw karze śmierci. Przyznam, że nie chce mi się szukać, a mam tylko Konstytucję i Deklaracje Praw Człowieka do pierwszeo pytania, oraz po jednym argumencie do kary śmierci, a nie oszukujmy się... to za mało :) Byłby ktos tak miły i mi pomógł? :PP