Kącik Pracy Domowej [M]

[Neo97 0]

Panowie czy ktoś umie rozwiązać to zadania zakreslone na obrazku.Tylko prosiłbym o szybkie rozwiązanie bo musze to mieć na jutro

[kindziukxxx 8]

Dnia 25.09.2008 o 23:30, Neo97 napisał:

Panowie czy ktoś umie rozwiązać to zadania zakreslone na obrazku.Tylko prosiłbym o szybkie
rozwiązanie bo musze to mieć na jutro

zad 3
0,54 km/h =0,15 m/s
5m/s -0,15m/s= 4,85m/s
zad 4
prędkość autobusu=15m/s = 15*3,6=54 km/h
prędkość b =18 km/h
prędkość samochodu względem drogi to prędkość 1 + prędkość 2 = 54+18=72 km/h (bo ma być co licznik wskaże, ale jak ci wyszło 20 m/s to tez dobrze.

[Ryan-Kam 0]

Nikt nie potrzebuje pomocy z historii ? Czyżby tylko tu królowała matma i fizyka ? Jak coś to chetnie pomogę :)

[143872 0]

Mówisz - masz. Jeżeli chce Ci się tak robić to możesz mi pomóc :)

[Ryan-Kam 0]

Nazwa epok - faza - datowanie - osiągnięcia
Paleolit - starsza epoka kamienia - 2,5 mln - XI tys p.n.e - udoskonalenie narzędzi krzemiennych nauka rozpalania ognia i posługiowanie sie nim

Mezolit - środkowa epoka kamienia - X do VI tys pne - udoskonalenieie narzedzi kamiennych , uprawainie ziemi , i hodowli zwierząt , początek pierwszych osad - użwyanie łuków i siekier , pierwsze kompalnie

Neolit - młodsza epoka kamienia - IX tys do III tys - osiadły tryb życia , handel , tkactwo , garncarstwo

epoka miedzi - wytwarzano narzędzia z miedzi- pod koniec V tys. p.n.e rozpoczecie epoki - broń , ozdoby , narzędzia z miedzi

epoka żelaza - człowiek produkuje narzedzia z żelaza - od III tys do I tys p.n.e - powstają pierwsze państwa i handel dalekosiężny

Mam nadzieję , że chociaż troche pomogłem . Nie pisałem ( niestety ) stref geograficznych gdyż nie mam atlasu ;/
Sprawdź sobie w podręczniku jescze ;-) ( nie jestem pewny co do tych faz , a teraz akurat chce mi się spać :)

[143872 0]

O cholera nie wiedziałem że tak szybko zrobisz :D Skąd Ty to wszystko wiesz ? :P Dzięki za pomoc. W sumie to zrobiłbym to sam ale skoro chciałeś to grzech odmówić :D

[Ryan-Kam 0]

Dnia 26.09.2008 o 21:14, 143872 napisał:

O cholera nie wiedziałem że tak szybko zrobisz :D Skąd Ty to wszystko wiesz ? :P Dzięki
za pomoc. W sumie to zrobiłbym to sam ale skoro chciałeś to grzech odmówić :D

,,Polceam się na przyszłosć " :) Skąd wiem ? Dużo czytam i tyle . Jak bedziesz miał jakąś zade to pisz , tylko że w piatek , od soboty do czwartku nie mam czasu aby długo siedzieć na forum .

Pozdrawiam

[143872 0]

Ok, będę pamiętał :P A z przedmiotu Wiedza o Kulturze też może być? ;>

[Tomek1120 0]

(0,6)^-8 * (1 2/3)^-8 Wie ktoś może jak to rozwiązać? Bo ja już pomysłu nie mam wszystko mi się pomieszało w tym zadaniu.

[luq 0]

Dnia 27.09.2008 o 11:35, Tomek1120 napisał:

(0,6)^-8 * (1 2/3)^-8 Wie ktoś może jak to rozwiązać? Bo ja już pomysłu nie mam wszystko
mi się pomieszało w tym zadaniu.

(0,6)^-8 * (1 2/3)^-8 ? No to tak :

(0,6)^-8 = (10/6)^8 = 1 i 2/3^8
(1 i (?)2/3)^-8 = 3/5^8

(1 i 2/3)^8 * (3/5)^8 = nie mam przy sobie kartki papieru, ale myślę, że sam policzysz :)

[Tomek1120 0]

Dnia 27.09.2008 o 11:57, LuQeMaStEr napisał:

> (0,6)^-8 * (1 2/3)^-8 Wie ktoś może jak to rozwiązać? Bo ja już pomysłu nie mam
wszystko
> mi się pomieszało w tym zadaniu.

(0,6)^-8 * (1 2/3)^-8 ? No to tak :

(0,6)^-8 = (10/6)^8 = 1 i 2/3^8
(1 i (?)2/3)^-8 = 3/5^8

(1 i 2/3)^8 * (3/5)^8 = nie mam przy sobie kartki papieru, ale myślę, że sam policzysz
:)

Kompletnie nic nie rozumiem z tego co napisałeś.

[Rafiki1995 0]

Witajcie :)
Potrzebuje pomocy w zadaniu (chemia)
musze opisac wlasciwosci chemiczne wody z ....sokiem :D (w tym zadaniu powinny sie znajdowac : gestosc na cm (szescienny) oraz tempetarura wrzenia i temperatura zamarzania)
z gory thx za pomoc :)

[luq 0]

Ok, więc :

Jeśli masz na przykład 2^-8, to będzie to równe 1/2^8, ponieważ minusowa potęga z liczby jest równa tej samej, ale dodatniej, potędze odwrotności tej liczby.

Mam nadzieję, że to będzie mniej więcej zrozumiałe :)

[Tomek1120 0]

Dnia 27.09.2008 o 13:10, LuQeMaStEr napisał:

Ok, więc :

Jeśli masz na przykład 2^-8, to będzie to równe 1/2^8, ponieważ minusowa potęga z liczby
jest równa tej samej, ale dodatniej, potędze odwrotności tej liczby.

Mam nadzieję, że to będzie mniej więcej zrozumiałe :)

Tyle to wiem. Ale jak obliczyć 0,6^-8 albo (1, 2/3)^-8

[pirz 0]

Dnia 27.09.2008 o 13:28, Tomek1120 napisał:

Tyle to wiem. Ale jak obliczyć 0,6^-8 albo (1, 2/3)^-8

0,6 to 6/10
więc 6/10^-8 = 10/6^8

z kolei 1,2 to 12/10
12/10 / 3 = 12/30
no i teraz 12/30^-8 = 30/12^8
już kojarzysz ? :)

[luq 0]

Dnia 27.09.2008 o 13:28, Tomek1120 napisał:

Tyle to wiem. Ale jak obliczyć 0,6^-8 albo (1, 2/3)^-8

0,6^-8 to jest to samo co 10/6^8 ( odwrotność 0,6 - 10/6 ), więc :

[Tomek1120 0]

Dnia 27.09.2008 o 13:46, pizmak666 napisał:

> Tyle to wiem. Ale jak obliczyć 0,6^-8 albo (1, 2/3)^-8

0,6 to 6/10
więc 6/10^-8 = 10/6^8

z kolei 1,2 to 12/10
12/10 / 3 = 12/30
no i teraz 12/30^-8 = 30/12^8
już kojarzysz ? :)

To pierwsze rozumiem ale z tym 2 już nie bardzo bo to jest 1, 2/3 napisze słownie "jeden przecinek dwie trzecie". I to jeszcze musze przez siebie pomnożyć tak jak na załączonym obrazku w jednym z poprzednich postów.

LuQeMaStEr Dzięki teraz już to rozumiem

[pirz 0]

heh, sry nie rozkminiłem tego jeden i dwie trzecie odpowiednio :/

[663marcin 0]

A\(B\C) = (A\B)u(A^C)
u-suma zbiorów
^iloczyn zbiorów
Bardzo prosze o pomoc.Mi zawsze wychodzi ,że równość nie zachodzi a powinno być odwrotnie.

[dzej_bi 0]

Dnia 27.09.2008 o 15:39, 663marcin napisał:

A\(B\C) = (A\B)u(A^C)
u-suma zbiorów
^iloczyn zbiorów
Bardzo prosze o pomoc.Mi zawsze wychodzi ,że równość nie zachodzi a powinno być odwrotnie.

Ja proponuję to narysować, to pomaga :)